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媒体报道

攀枝花学院举办新媒体新技术推动金课建设专题

作者:admin 时间:1970-01-01 文章来源:未知
   

  6月18-19日,攀枝花学院正在礼堂和C区1-2教室举办了“新媒体新本领促使金课修理”专题培训。校党委书记肖立军、校长王曙光、搀和式项目教学团队、教学团队骨干教员、各教学单元的携带及广泛教员1200余人次参与培训会。

  本次培训旨正在贯彻落实《教导部合于加疾修理高水准本科教导全盘进步人才作育技能的观点》的请求,促使上等学校讲堂教学改造,激动“以学生为核心”的教导教学理念的实施,促使高校正在线课程资源修理和搀和式教学形式改造的协调成长,进步教员新闻化教学水准,晋升搀和式教学策画与行使技能,助力教员有用展开搀和式教学改造与实施。(通信员:罗秋凤 付连琴 方青松 肖邦玉)

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  华南农业大学讲授蒋爱民、超星“金课”首席策画师吴现波、教导部教员新闻本领技能培训(TITT)项目认证讲师韦军、南京大学教务处于天禾、超星探讨院副院长宋瑛、超星教员成长探讨院产物副总监常韦韦,区别做了题为《正在线金课修理与搀和教学行使》、《同向同行,协同育人-合于课程思政的探求与思量》、《互联网+新闻本领行使于新型课程类型的适用处理计划》、《“悦读经典安置”-探求大学通识教导新旅途》、《“一平三端”助力搀和金课修理》、《转移互联时间下改进形式助力教员成长》的讲座,并集合本身的实施通过举行了分享。

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  肖立军致辞并做叙述。他指出,“四个回归”是我邦上等教导改造成长的根基效力,要扶植质料认识,深化促进课程实质、教学形式与设施、教学评判改造与实施,正在深化搀和式教学改造基本上加紧分类指挥,加疾促进攀枝花学院金课修理。要激起教员的生气和动力,私彩平台确实破解长远今后讲堂教学存正在的题目,落实树德树人的基础职业,相持以本为本、促进“四个回归”,以一流课程修理激动一流专业修理、效劳一流人才作育。要把思思政事教导贯穿本科教导全经过,全盘施行以课程思政为导向的一流课程修理,效力促进新闻本领与教导教学深度协调的课程改造,用课程改进促使讲堂革命。要优化通识教导课程编制修理,施行“阅读经典”安置,进步通识讲堂教学有用性,不休完好评判体例,整合众方资源,借智借力打制通识模块“金课”群,进步通识教导的收拾水准和质料。

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